Bei diesem Material machen die Kinder verschiedene Übungen zum Thema „Müll“ (1. Klasse): nachspuren, Mengen erfassen und als Zahl anschreiben, Zahlen sortieren nach „gerade“ und „ungerade“, Vorgänger und Nachfolger finden, Wörter lesen und verbinden und Aussagen als „richtig“ oder „falsch“ markieren. 
 
Es besteht aus einer doppelseitigen Kopiervorlage (A4, in Farbe) und deren Lösung.
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
Wörter in Silben patschen/klatschen/hüpfen
den bestimmten und unbestimmten Artikel zu den Wörtern nennen: die Birne, eine Birne
die Wörter in Ein und Mehrzahl nennen: die Birne, die Birnen, eine Birne, viele Birnen
Wie viele Buchstaben hat das Wort Kunststoff? Wie heißt der 3. Buchstabe?
Quatschwörter als Reimwörter finden
die falschen Aussagen richtigstellen
die Zahlen mit Material nachlegen und überprüfen: Kann ich die Zahl auf zwei Kinder aufteilen? ja - gerade - nein - ungerade
Bilder bemalen