Bei diesem Material verinnerlichen die Kinder anhand von Plakaten die Satzglieder.
Zu jedem Satzglied steht ein Plakat in Farbe mit einem Beispielsatz zur Verfügung. Sie können laminiert und in der Klasse aufgehängt werden. 
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
die Plakate auf Gruppen aufteilen. Diese sind die Experten und präsentieren das Satzglied den anderen Kindern/sind die Ansprechpersonen.
in Partnerarbeit ein Plakat zur Hand nehmen. Ein Kind liest das Satzglied, zB. Akkusativobjekt, das andere findet einen Beispielsatz. 
Sätze aufschreiben und die Satzglieder in den Farben der Plakate unterstreichen
die Plakate im Turnsaal aufhängen. Alle laufen frei umher, auf ein Signal ruft die Lehrperson oder ein Kind einen Satz und markiert das Satzglied zB. durch ein Stampfen. Die anderen Kinder überlegen und laufen zum richtigen Plakat.
Legosteine für die Satzglieder nehmen und Sätze bauen/aufschreiben