Im Leben muss man sich ganz oft für einen Weg entscheiden. Die Kinder haben bei diesem Material die Möglichkeit Aussagen, welche auf kleine Holzspatel geklebt werden, entsprechenden Verhaltensrichtungen zuzuordnen. Die Bilder werden ausgeschnitten und am Ende der Pfeile kleine Gläser aufgestellt, in denen sich zum Schluss die Aussagespatel befinden. 
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
die Sätze vorlesen, die Kinder stellen sich in der Klasse nach links oder rechts (stimmen sie der Aussage zu oder nicht)
kleine Rollenspiele durchführen zur Förderung der Empathiefähigkeit, 
Bsp. Situation im Bus: Ein Kind sitzt, ein anderes steigt auf Krücken ein/hat schwere Taschen bei sich: Wie fühlt es sich an, wenn das andere Kind aufsteht/nicht aufsteht? Wie würde man selbst gerne behandelt werden? 
ausgewählte Sätze bildnerisch umsetzen, Bsp. einem anderen Menschen die Türe aufhalten und POSITIVE Worte dazuschreiben (glücklich, sich freuen, Freude teilen, Glück, höflich, aufmerksam...)