Bei diesem Material lesen die Kinder Komplimente und schenken sich diese gegenseitig. Dadurch wird das Selbstwertgefühl jedes einzelnen sowie die Beziehung untereinander gestärkt. Zudem erfahren die Kinder, wie schön es ist, ein ehrlich gemeintes Kompliment von jemandem anderen zu erhalten. 
Es besteht aus 3 Seiten mit kurzen Sätzen, die auf Streifen gedruckt sind. Diese werden eingeschnitten und von den Kindern abgetrennt. 
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
gemeinsam in der Klasse über Komplimente sprechen: Was ist das? Wie fühlt sich das an, wenn mir jemand ein Kompliment macht? Habe ich schon einmal Komplimente gemacht? Warum macht man das? 
die Komplimente TO GO im Klassenraum aufhängen und als Ritual einführen/gemeinsam überlegen: Wie oft gibt man ein Kompliment? Wann geben wir uns Komplimente? Wie oft? 
Die Kinder schließen ihre Augen und machen es sich gemütlich. Die Lehrperson liest einmal alle Komplimente vor (wie eine „warme Dusche“). 
Danach wird darüber gesprochen: Wie hat sich das angefühlt?  POSITIVE Adjektive sammeln und diese in Gedanken in einen Korb legen für die Klasse