Das Material besteht aus 2 Vorlagen passend zum Thema Wald. Zum einen sollen die Kinder lernen ganze Sätze bilden zu können. Sie sollen schauen, welche Dinge sie in einem Wald alles finden können. Als Hilfestellung sind entsprechende Nomen darunter abgebildet. Variante 2 betrifft bereits ältere Kinder. Hier sollen die Kinder zwar auch schauen und Sätze bilden, jedoch nicht nur noch mit Nomen, Artikel und Verb, sondern sie sollen sich der Vielfalt der Dinge bewusst werden. Wie können die Dinge sein? Wie riechen, wie aussehen? Daher besteht die Aufgabe darin in jedem Satz mindestens ein passendes Adjetiv dazuzuschreiben.