Die Gefühlskarten „Cornelius“ basieren auf dem Bilderbuch Cornelius und greifen die emotionalen Erfahrungen der Hauptfigur in kindgerechter, klar strukturierter Bildsprache auf. Jede Karte zeigt Cornelius in einer typischen Gefühlssituation, die durch Mimik, Körperhaltung und unterstützende Symbole wie Regenwolken, Blitze, Herzen oder Konfetti leicht erkennbar gemacht wird. Das Material umfasst die Gefühle fröhlich, traurig, wütend, ängstlich, verwirrt, neugierig, verliebt, stolz, aufgeregt und frustriert und ermöglicht Kindern, unterschiedliche emotionale Zustände visuell wahrzunehmen und sprachlich zu benennen.
 
Die Karten dienen der Förderung emotionaler Kompetenz und unterstützen Kinder dabei, eigene Gefühle auszudrücken, Emotionen bei anderen zu erkennen und Empathie zu entwickeln. Durch die Arbeit mit Cornelius erhalten Kinder einen niederschwelligen Zugang zu schwierigen Gefühlslagen, da sie zunächst über die Figur sprechen können, bevor sie Bezüge zu ihrem eigenen Erleben herstellen. Dies erleichtert insbesondere sensiblen oder zurückhaltenden Kindern den Einstieg in emotionale Gespräche.
 
Das Material eignet sich für den Einsatz im Morgenkreis, in Kleingruppen oder in der Einzelarbeit und kann sowohl begleitend zur Buchbetrachtung als auch unabhängig davon verwendet werden. Die Karten können offen ausgelegt, gezogen oder gezielt ausgewählt werden, um aktuelle Stimmungen aufzugreifen, Gesprächsanlässe zu schaffen oder Konfliktsituationen zu reflektieren. Darüber hinaus lassen sie sich gut in Rollenspiele, Portfolioarbeit oder situationsbezogene Gesprächsrunden integrieren.
 
Als Ergänzung stehen Bildkarten zur Verfügung, die den Gefühlskarten nach Cornelius zugeordnet oder auch eigenständig eingesetzt werden können.