Dieses Material, bestehend aus 12 Klammerkarten (je 4 zu jeder Strategie), wurde entwickelt, um zentrale Rechtschreibstrategien kindgerecht zu üben und zu festigen. Sie orientieren sich an den Prinzipien der FRESCH-Methode (Freiburger Rechtschreibschule), die das zielgerichtete und bewusste Anwenden von Schreibstrategien in den Mittelpunkt stellt.
 
Durch die klare Struktur und den handelnden Charakter bieten die Klammerkarten eine spielerische, motivierende Möglichkeit, Rechtschreibung zu trainieren – auch unabhängig vom Leistungsniveau. Die Kinder setzen sich aktiv mit der Lautstruktur, Wortableitung oder Wortverlängerung auseinander und entwickeln dabei ein vertieftes, orthografisches Bewusstsein.
 
Klammerkarten sind eine anschauliche und praktische Ergänzung zu klassischem Übungsmaterial. Sie fördern nicht nur die richtige Schreibung, sondern auch das Verständnis für sprachliche Zusammenhänge. Besonders bei Kindern mit Förderbedarf oder Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten bieten sie durch den handlungsorientierten Zugang eine wertvolle Unterstützung.
 
Die Karten greifen folgende Strategien exemplarisch auf:
Silben schwingen: Förderung der phonologischen Bewusstheit und lautgetreuen Schreibung durch Sprechsilben
Verlängern: Erkennen stimmhafter Auslaute durch grammatikalische Erweiterung (z. B. Pluralformen)
Ableiten: Anwendung verwandter Wörter zur Bestimmung der korrekten Schreibung (z. B. Umlautbildung, Wortstamm)