Das Reflexionstagebuch bietet Kindern eine strukturierte und kreative Möglichkeit, ihren Besuch im Haus des Meeres nachzubereiten und persönliche Eindrücke festzuhalten. Es kombiniert Schreib-, Mal- und Denkaufgaben und fördert so die individuelle Reflexion, sprachliche Ausdrucksfähigkeit und das Bewusstsein für Tier- und Umweltschutz.

Die Kinder dokumentieren:

• ihre Beobachtungen und Erlebnisse („Das habe ich gesehen“),

• besonders beeindruckende Momente („Das hat mir gefallen“ / „Das hat mich überrascht“),

• ihr Lieblingstier inklusive Zeichnung und Begründung,

• ihr neu erworbenes Wissen über Tiere und Schutzmaßnahmen,

• sowie soziale Aspekte („Mit wem war ich unterwegs?“).

Zusätzliche Elemente wie ein Wörterrätsel, Zeichnungen, Ankreuz-Feld zum Fazit und der Platz für eine Unterschrift oder einen Stempel der Begleitperson machen das Heft abwechslungsreich und motivierend.

Das Reflexionstagebuch eignet sich ideal:

• zur Nachbereitung im Unterricht oder zu Hause,

• als Dokumentation für Portfolios oder Lerntagebücher,

• und zur sprachlichen Förderung auf kindgerechte Weise.