Bei diesem Material üben die Kinder Brüche zu lesen und anzumalen. 
Auf der 1. Seite geht es um die Pizzaparty: Die Kinder lesen einen Bruch und malen genau so viele Pizzastücke an (der Hintergrund erinnert an die Tischdecke in einem italienischen Restaurant). Auf der 2. Seite verbinden sie den Bruch mit dem richtigen Teller (S/W), auf der 3. Seite schreiben die Kinder die Brüche zu den Pizzatellern und auf der letzten Seite sind die vorgegebenen Brüche bei einem Kreis, Balken, Kästchen und Achteck einzuzeichnen.  
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
weitere Flächen finden und Brüche einzeichnen
Brüche auswählen und Gefäße mit der angegebenen Menge befüllen (Bsp. ¼) 
Maßeinheiten und Brüche: Wie voll ist die Milchpackung à ½, 500 Milliliter, ½ Liter
Wie viel Platz des Grundstücks nimmt das Haus ein, wenn das Grundstück ...m2 groß ist und das Haus ...m2? 
Wo begegnen uns im Alltag Brüche?
aufschreiben, um welche Pizza es sich handelt (Sorte, Belag) und Sätze dazu erfinden
Brüche immer auf das nächste Ganze ergänzen