Diese Klammerkarten dienen der Festigung und Überprüfung von Kompetenzen im Bereich der Hohlmaße. Die Kinder betrachten jeweils ein abgebildetes Gefäß mit einer eingezeichneten Füllmenge und lesen diese mithilfe der Skala ab. Anschließend vergleichen sie die dargestellte Menge mit den vorgegebenen Antwortmöglichkeiten (in Millilitern bzw. Litern) und markieren die richtige Angabe durch das Anbringen einer Wäscheklammer.
 
Weiters enthält das Material Abbildungen von Alltagsgegenständen (z. B. Trinkflasche, Ölflasche, Becher, Milchkarton). Die Kinder schätzen bzw. bestimmen die jeweilige Füllmenge und markieren auch hier die passende Mengenangabe mit einer Wäscheklammer.
Durch den Bezug zu vertrauten Gegenständen wird das Verständnis für Hohlmaße ebenfalls vertieft.
 
Das Material besteht aus 32 Klammerkarten in Farbe.
 
Differenzierung:
Einfachere Karten für den Einstieg (runde Werte, nur ml oder nur l)
Anspruchsvollere Karten mit Mischformen (ml/l, Brüche, größere Mengen)
Einsatz im Einzel-, Partner- oder Stationenbetrieb
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
die Liter in Milliliter umwandeln
die Ergebnisse zusammenzählen und ggf. umwandeln
Brüche schreiben