Das Material besteht aus 8 Segmenten, wobei jedes Segment aus 3 Kreisringen aufgebaut ist.

Die Kinder arbeiten von innen nach außen:
Innerer Kreisring: Die Kinder legen zunächst die Karten mit den Volumenangaben (1 l) auf und lesen diese laut oder leise.
Zweiter Kreisring: Anschließend ordnen sie die passenden Bildkarten den jeweiligen Volumenangaben zu.
Dritter Kreisring: Zum Schluss legen sie die ausgeschriebene Form der Volumenangabe (z. B. „zweihundert Milliliter“) passend dazu.
 
Ziel ist es, Zahl, Bild und Wort korrekt miteinander zu verknüpfen.