Bevor Kinder Buchstaben schreiben, müssen sie erst einmal lernen, Bewegungen gezielt zu führen. Und genau deshalb gehören solche Übungen für uns unbedingt in den Kindergarten, die Vorschule und auch noch in den Anfangsunterricht der 1. Klasse. 😊
Unsere neuen Nachspurkarten für den Sand bestehen aus 27 verschiedenen Vorlagen. Die Kinder schauen sich die Linie an, fahren sie mit dem Finger mehrfach nach und übertragen die Bewegung in den Sand – zunächst ganz einfach mit dem Finger, später vielleicht mit einem Holzstift oder einem anderen Werkzeug.
Wir beginnen dabei bewusst mit einfachen Formen: gerade Linien, Wellen oder Zickzack. Erst wenn diese Bewegungen gut funktionieren, kommen Schleifen, Bögen und schwierigere Schwungformen dazu.
Das Schöne daran: Es fühlt sich für die Kinder überhaupt nicht nach „Schreibübung“ an. Und trotzdem passiert genau die Vorarbeit, die wir später fürs Schreiben brauchen.
Wo beginnt meine Bewegung? In welche Richtung muss ich weiter? Wann ändert sich die Richtung? Wie schaffe ich es, eine Bewegung kontrolliert auszuführen?
Ganz nebenbei werden Feinmotorik, Hand-Auge-Koordination, Konzentration und Linienführung geschult. Und wenn eine Linie einmal nicht so geworden ist wie gedacht? Einmal mit der Hand über den Sand streichen – und einfach noch einmal probieren. 🤍
Wir verwenden die Karten gerne in der Freiarbeit, aber auch ganz gezielt mit einzelnen Kindern oder in kleinen Fördergruppen. Gerade dort sieht man sehr schnell, welche Bewegungsmuster bereits sicher sind und wo ein Kind noch etwas Zeit und Übung braucht.
Für uns eine dieser ganz einfachen Übungen, bei denen eigentlich viel mehr passiert, als man auf den ersten Blick vermuten würde.