Als Einstieg in das Thema Polartiere, sowie als Erarbeitung einer bestimmten Tiergruppe, gibt es dieses Definitionsmaterial. Ganz junge Kinder sollen konkrete Tierfiguren den entsprechenden Fotos zuordnen. Des Weiteren sind alle Tiernamen in BLOCKBUCHSTABEN geschrieben, sodass diese auch für NICHT-LESE-KINDER anhand des entsprechenden Schriftbilds zugeordnet und ggf. sogar im Anschluss in die differenzierten Kopiervorlagen übertragen werden können. Schüler kletten die Tiernamen entsprechend zu, schreiben den Namen in Einzahl und Mehrzahl in ihr Heft oder bilden passende Sätze dazu. Auch das Gestalten eines Rätsels seitens der Schüler ist anzudenken. Die Kärtchen könnten auch für ein Dosendiktat verwendet oder passende Adjektive jedem Tier zugeordnet werden.