Für dieses Material wird ein „Pop-it“ benötigt. 
Die Kinder drücken die Anzahl der Pops hinunter, die in der jeweiligen Reihe/Farbe angegeben sind. ZB. steht bei Lila die Zahl 1: Ein lila „Pop-it“ wird hinuntergedrückt. Die Kinder können auch die entsprechende Anzahl an Perlen in die Mulde legen. Dabei kann eine Pinzette zum Einsatz kommen.
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
Farben auf Englisch sagen
Pops zählen und Schritte dazu machen/hüpfen
Form benennen (Kreise) und andere Kreise in der Umgebung suchen und abzeichnen
andere kleine Gegenstände mit der Pinzette aufheben und einlegen