Bei diesem Material machen die Kinder verschiedenste Übungen passend zum Thema: Teile des Fahrrads beschriften, einen Text lesen, Aussagen als „richtig“ und „falsch“ markieren und Bild- und Wortkarten richtig zuordnen. 
 
Es besteht aus einer Bildvorlage mit freien Zeilen zum Beschriften (A4, in Farbe), einem Text (A4, in Farbe), „Richtig“ und „Falsch“-Kärtchen, 10 handgroßen Satzkarten und 10 handgroßen Wort- und Bildkarten (in Farbe) zum Lesen, Auflegen und richtig zuordnen. 
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
das eigene Fahrrad versuchen zu zeichnen und die Teile beschriften
überlegen, welche Arten von Fahrrädern es gibt und ob sie sich in ihrem Aufbau (ihren Teilen) unterscheiden
die bestimmten und unbestimmten Artikel zu den Wortkarten nennen und die Wörter in die Mehrzahl setzen
die Wörter nach dem Alphabet ordnen
Wortarten/Satzglieder im Text bestimmen
zu zweit üben: ein Kind zeigt auf ein Wort im Text, das andere liest es rückwärts