Im Starkmacher-Häuschen beschäftigen sich die Kinder mit Fragen wie: Wo fühle ich mich sicher und wohl? Was macht mich stark? Wer ist für mich da? Was macht mir Mut? Was tut mir gut, wenn ich traurig bin? Die Antworten können je nach Alter und Schreibkompetenz aufgeschrieben oder gezeichnet werden. Der Satz „Ich bin nicht allein.“ an der Haustür greift dabei die Bedeutung von Unterstützung und Gemeinschaft noch einmal auf. 
 
Das Wohlfühlzimmer bietet anschließend einen kreativen Zugang zum Thema. Die Kinder gestalten den noch weitgehend leeren Raum nach ihren eigenen Vorstellungen und zeichnen alles hinein, was sie brauchen, um sich dort richtig wohlzufühlen. Das können beispielsweise Menschen, Kuscheltiere, Möbel, Bücher, Spielsachen oder andere persönliche Wohlfühldinge sein. Dabei gibt es kein Richtig oder Falsch – jedes Wohlfühlzimmer darf anders aussehen. 
 
Arbeitsimpuls für das Wohlfühlzimmer:
Gestalte dein eigenes Wohlfühlzimmer. Zeichne alles hinein, was du brauchst, damit du dich dort sicher und richtig wohlfühlst.
 
Die Vorlagen eignen sich besonders für die Bereiche Selbstwahrnehmung, soziales Lernen, Gefühle, Wohlbefinden und persönliche Ressourcen und können sowohl im Klassenverband als auch in ruhigen Einzelarbeitsphasen eingesetzt werden.
 
Tipp: Wer möchte, kann sein Starkmacher-Häuschen oder Wohlfühlzimmer anschließend einem Partnerkind oder der Klasse vorstellen.