Bei diesem Material lernen die Kinder auf verschiedene Arten die Teile des Fahrrads kennen.
Es besteht aus einer Karteikarte (A5, in Farbe und S/W und Lösung) zur Fehlersuche, einer 15-seitigen Lesekartei (A5, in Farbe) mit Texten zu den Teilen des Fahrrads, einer Bildvorlage (A4, in Farbe) und 24 passenden Wortkärtchen zum Auflegen und Zuordnen (mit differenzierten Ausdrücken: Fahrradständer/Stütze, Rückstrahler/Reflektor...) und 15 Karteikarten (A6, in Farbe) mit Wortkärtchen und Lösung auf der Rückseite (bei doppelseitigem Ausdrucken), auf welchen die Kinder fehlende Teile des Fahrrads erkennen sollen. 
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
als Hausübung das eigene Fahrrad abzeichnen und kontrollieren, ob es alle verpflichtenden Teile besitzt
Sätze mit den Wörtern schreiben
die Karteikarten auf verschiedene Arten mit einem anderen Kind lesen (vorher Adjektive aufschreiben WIE gelesen wird, diese ziehen und auf diese Art vorlesen)
überlegen, was passieren würde, wenn einzelne Teile des Fahrrads fehlen würden und Sätze schreiben: Wenn mein Fahrrad keine Bremse hätte, ... Wenn mein Fahrrad keine Katzenaugen hätte, dann ...