In dieser Kartei dreht sich alles um logisches Gewicht. Mittels Verstand und Vorstellungskraft können die Schüler diese Aufgaben lösen. Immer zwei Gegenstände sollen mit einander verglichen werden. Lesen sollten die Kinder jedoch schon können, da manche Aufgaben bereits unterschiedliche Zahlmengen („zehn Äpfel oder ein Auto?“) beinhalten, jedoch muss nie gerechnet werden. Im Gegensatz zur „Kartei schwierig“.

Ebenso können diese Kärtchen auch im Deutschunterricht ihren Einsatz finden, indem Sätze gebildet werden sollen. („Zwei Blätter sind leichter, als ein Fuchs.“ oder umgekehrt „Ein Fuchs ist schwerer, als zwei Blätter.“)