Das Material besteht aus 22 unterschiedlichen Personenkarten, sowie passend dazu 22 Sprechblasen zum Zuordnen. Die Schüler sollen den aussagekräftigen Satz innerhalb der Sprechblase lesen und überlegen, zu welcher Person dieser wohl gehören könnte. Sie legen die Sprechblase passend an. Individuell können nun diese Sätze mit den jeweiligen Personen in die wörtliche Rede gesetzt werden.

Zum Beispiel:

Der Kapitän erkundigt sich, ob bereits alle Passagiere an Bord sind.
ODER
Der Kapitän fragt: „Sind alle Passagiere an Bord?“