Die Zehnerbündelung ist die Voraussetzung für das Verständnis des Stellenwertsystems. Diese doppelseitige Kopiervorlage dazu dient zum Üben und Festigen des Stellenwertverständnisses. 
Wenn mit zweistelligen Zahlen gerechnet wird, muss das Verständnis für das Stellenwertsystem aufgebaut werden bzw. vorhanden sein. Die Zahl „34“ besteht nicht nur aus den Ziffern „3“ und „4“, sondern aus 3 Z (=30 E) und 4 E.
 
Weiterführende Übungen:
- Mit verschiedenen Gegenständen aus dem Alltag, wie Bohnen, Murmeln, Würfel, Klötzchen usw. oder dem Dienes-Material bündeln. Wichtig ist, dass die Kinder verstehen, dass es nicht 10 Einer geben kann.
- Bankspiel: Ein Kind ist die Bank, andere kommen und möchten Geld wechseln – z.B. 14 Euromünzen. Die 10 einzelnen Euromünzen werden in einen 10-Euro Schein gewechselt.