Das Materialpaket „Zeitungsartikel verfassen“ unterstützt Lehrkräfte dabei, Schülerinnen und Schüler der 3./4. Klasse Volksschule Schritt für Schritt an das „journalistische Schreiben“ heranzuführen.
 
Es umfasst vier aufeinander abgestimmte Materialien:
 
Tafelbildmaterial – Aufbau eines Zeitungsartikels
→ Übersichtliche Visualisierung von Schlagzeile, Einleitung, Hauptteil und Schluss – ideal als Einstieg oder als ständige Orientierung im Klassenzimmer.
Notizen verfassen – Zeitungsartikel
→ Kinder lernen mithilfe der W-Fragen, Informationen zu sammeln und geordnet festzuhalten.
Kopiervorlagen – Zeitungsdetektive
→ Arbeitsblätter zur Analyse und Produktion: Kinder erforschen echte Artikel, formulieren eigene Schlagzeilen, verfassen Berichte in eigenen Worten und schlüpfen in die Rolle von Reporter:innen.
Themen für einen Zeitungsartikel
→ Eine vielfältige Sammlung kindgerechter Schreibanlässe aus dem Schulleben und dem Alltag, die zum Verfassen eigener Berichte anregen.
 
Durch die Kombination dieser vier Materialien wird den Kindern ein ganzheitlicher Zugang zum Zeitungsartikel ermöglicht: von der Informationssammlung über den Aufbau bis hin zum eigenständigen Schreiben und kreativen Gestalten.
 
Das Paket eignet sich für den Deutschunterricht bzw. für Projektarbeiten (z. B. Schülerzeitung)