Gemeinsam leben – gemeinsam entscheiden – einander respektieren
Dieses Materialpaket bietet eine umfangreiche Sammlung an kindgerechten, visuell unterstützten Lernangeboten rund um das Bilderbuch „Genug gebrüllt, Löwe“. Im Mittelpunkt stehen soziales Lernen, Klassenregeln, demokratisches Handeln und ein wertschätzendes Miteinander.
Die Materialien eignen sich u.a. für den Kindergarten, die Vorschule und die Grundschule und lassen sich flexibel im Morgenkreis, im Klassenrat, in Förderstunden oder im freien Arbeiten einsetzen.
 
Enthaltene Materialien
Tiere für die Erzählschiene / das Erzählkino
Figuren und Bildstreifen zum szenischen Nachspielen der Geschichte. Kinder können Handlung, Gefühle und Konflikte visuell nachvollziehen und selbst weitererzählen.
 
Bildkarten & Kopiervorlagen
Illustrationen zu zentralen Klassenwerten wie:
Zuhören
Aufzeigen
Teilen
Helfen
Trösten
Ordnung halten
Freundlich sein
Rücksicht nehmen
Gemeinsam entscheiden
Wir sind ein Team
 
Die Karten regen zum Gespräch an („Was siehst du?“, „Was passiert hier?“, „Wie machen wir das in unserer Klasse?“) und können auch als Klassenregeln visualisiert werden.
 
Demokratie-Spiel „Gemeinsam entscheiden – Jede Stimme zählt“
Ein kooperatives Würfelspiel mit Spielfiguren: Immer wenn ein Kind auf ein Löwenfeld kommt, wird eine Karte gezogen. Die Spieler:innen beschreiben, was auf der Karte dargestellt ist, erklären die Bedeutung (z. B. teilen, zuhören, helfen) und stellen den Bezug zur eigenen Klasse her. Ziel ist nicht das Gegeneinander, sondern: Alle kommen ins Ziel.
 
So wird Demokratie altersgerecht erfahrbar: zuhören, mitentscheiden, Kompromisse finden und Verantwortung übernehmen.
 
Klassenregeln-Schilder & Klassenwerte
Fertig gestaltete Regelbilder für den Klassenraum oder die Gruppenwand – ideal zur dauerhaften Visualisierung eurer gemeinsamen Abmachungen.
 
Arbeitsblätter & Gesprächsanlässe

Kopiervorlagen zum Reflektieren:
Was brauchen wir für ein gutes Zusammenleben?
Welche Regeln gibt es bei uns?
Wie fühlen sich die Kinder in verschiedenen Situationen?
Welche neuen Regeln wären wichtig?
 
Spiele & Sprachmaterial
z. B. „Ich habe – wer hat?“, Bild-Text-Zuordnung und weitere spielerische Zugänge zur Sprachförderung und Wertearbeit.